Como docente de la Universidad de Guadalajara me desempeño como investigadora y esto me permite propiciar que el estudiante realice actividades de investigación, cuestione y llegue a sus propias conclusiones después de realizar ejercicios de análisis propio y colegiado con compañeros, profesores y otras personas relacionadas con su área de estudio. Favoreceré que mis alumnos desarrollen todas las potencialidades que los lleven a ser mejores personas, profesionales e individuos capaces de ofrecer un sin fin de alternativas de solución a los problemas que se requieren atender en la sociedad. Buscaré formar individuos capaces de socializar el conocimiento que adquieren en el Centro Universitario, para integrarse a un equipo de trabajo, utilizando estrategias didácticas que desarrollen su creatividad en un ambiente de innovación. Fomentaré que mis alumnos tengan iniciativa, respeten su individualidad; fomentaré a través del trabajo en clase una buena interacción con el grupo, seré empática y favoreceré la toma de decisiones de parte de mis estudiantes; utilizaré diferentes estrategias didácticas tales como el aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje basado en casos y el aprendizaje basado en problemas las cuales favorecerán en mis alumnos el análisis, el trabajo en equipo fomentando a su vez su autonomía. El ambiente de aprendizaje se basará en el respeto a los derechos de las personas. Me mantendré abierto a nuevas formas de enseñanza, fomentaré en mis alumnos el aprendizaje cooperativo. Favoreceré con mi práctica docente el desarrollo integral; intentaré siempre ser yo misma y mostrarme tal como soy. Ser auténtica, muy congruente de lo que soy y lo que expreso. Seré perceptible a percepciones y sentimientos de mis estudiantes, a través de la interacción para favorecer la empatía y no asumiré posturas ni actitudes egocéntricas y autoritarias. Pondré a disposición de mis alumnos mis conocimientos y experiencias para que el aprendizaje sea significativo. Haré que mis alumnos consideren los temas a tratar en mi unidad de aprendizaje como algo relevante en su formación profesional. Generaré en mis alumnos el que sean responsables del aprendizaje que adquieren en mi clase y promoveré la innovación en mi práctica docente.